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Enmarcados en sendos paseos matemáticos para ver la importancia de la geometría en la construcción de estos edificios: 'Iglesia de la Milagrosa' e 'Iglesia de la Concepción'. Al alumnado se le mostró la necesidad de usar elementos geométricos, como los triángulos isósceles y rectángulos, para darle equilibrio, armonía y estilismo a los distintos elementos de las fachadas (arcos, puertas, columnas,...). El alumnado llevó un cuaderno de campo donde venía contemplado todo el desarrollo de la actividad y dos aplicaciones didácticas. Para estas aplicaciones usaron procedimientos como la construcción del ortocentro del triángulo o el descubrimiento de ejes de simetrías dentro de las fachadas